どんぐり広場（お知らせ）

９月１３日（月）・２７日（月）の園庭開放ですが、屋外（晴天時）開放のみ実施致します。

ご来園にあたり、下記についてご協力をお願い致します。

・不織布マスクの着用。（活発な遊び以外は、着用して頂いた方が心配が少ないと思います。）

・お子様や保護者の体調に不安がないこと。

（普段と違う様子が少しでも見られる場合は、お控え頂きますようお願い致します。）

9月4日（土）に実施が予定されていました、未就園児の「ちびっこ運動会」は新型コロナウイルスの感染防止により中止します。

緊急事態宣言が９月１２日（日）まで延長されました。宣言に伴い、９月６日（月）の園庭開放は中止します。次回は９月１３日（月）・２７日（月）の予定です。

 

１学期の研究活動は、『心を通わせる遊び・信頼関係を育む遊び』を行いました。競ったり、勝敗がついたりする遊びではなく、簡単な動きやルールの元で楽しめる内容なので、皆が安心して参加することができました。

一人ではやらないことも、みんなと一緒にやる機会があると自然と輪に入っていくことができ、“やってみたらおもしろかった”、“できた”という手応えを感じ始めた子も多く見られました。

「みんなと遊ぶことが楽しい、横にいる子のことや保育者のことをもっと知りたい、この子は面白い子だな、優しそうな子だな、仲良くしてみたいな。」など、この経験が友だちの輪を広げるきっかけとなったようです。

２月期の目標は次の通りです。

年少：友だちと『同じ遊び』をすることに興味が湧きはじめる。

年中：『友だちと力を合わせてできた』という気持ちを感じる。

年長：遊びを提案する中で、『自分の思いを話したり、友だちの話を聞いたり』する。

目標に沿った活動を多く取り入れていきます。

２月期からは、仲間を意識し、「友だちと力を合わせてできた。」と感じられるような活動内容を考えていきます。

 

そして、遊びに必要なルールを知り、守って遊ぶことの面白さや楽しさを知ると同時に、ルールが守られないと遊びが成立しないことを理解できるよう促していきます。

７月の研究活動は、『あばれんぼうがきたぞ』という身体をつかった楽しいゲームを行いました。遊び方はとても簡単です。

「あばれんぼうがきたぞ！」「なにがきたの？」の掛け声に合わせて保育者がお題を言います。

「くまさんが来たぞ！」と言われたら、静かに寝たふりをします。

「お猿さんが来たぞ！」と言われたら、大きな木に変身です。

「サメが来たぞ！」と言われたら、泳いで逃げます。

 

その他にも様々な動物の名前が出てくるので、お題に合った動きをして鬼に捕まらないようにします。保育者の指示した言葉から瞬時に動きを把握して動くので、頭もよく使います。

親しみのある保育者の楽しそうな動きや言葉がけをきっかけに遊びに入ってくるようになり、全員が参加して楽しむことができました。

衝突したり転んだりしないよう、注意を払ったり加減したりできるようになってきました。

“一緒にやるって楽しい”と思う瞬間を「〇〇ちゃんと一緒にしたね。」と、保育者が言葉にすることによって顔や名前を覚えていきます。隣にいる友だちと楽しさを共有することに心を弾ませ、みんなの遊びに加わる楽しさを感じているようです。

子どもたちのそんな様子から、「自分だけでやりたい」から「友だちと一緒にしたい」に変わり始めていることが伺えます。友だちの存在が心を育てる第一歩の始まりです。

 

これからもレクリエーションの時間を多くとり、子ども同士だからこそ育つ思いやりの心を大切にしていきたいです。

年長児の７月の研究活動内容をお知らせします。

７月のレクリエーションは「命令ジャンプ」をしました。

 

遊び方は簡単です。

➀指令塔（保育者）が「前」「後ろ」「右」「左」「気を付け」と指示を出す。

②他の子どもは指示通りに動く。

様々な方向へジャンプをするため間隔をあけること、しっかり指令塔に注目することを事前に約束し、遊びを始めました。

さすが年長さん！指示のスピードがあがってもしっかり「気を付け」ができました。そんな姿からお約束が守られていることが良く伝わります。

ゲームに慣れてくるとこの笑顔。単純なゲームですが、楽しさが良く伝わります。集中して指示をしっかり聞き行動することは簡単なようで難しく、次々と出される指令にスリルを味わいながら楽しんでいました。

ゲームに慣れてきたところで子どもたちが指令塔となり行いました。指令塔をお願いすると「やりたい！」とどの子も積極的に手を挙げ始める姿に嬉しくなりました。指令塔はみんなに声が行き届くように大きな声で指令を出します。指令を出された子どもたちは、友だちの指令をよく聴こうとより集中力も上がり、みんなで楽しむことが出来ました。

今回のゲーム内容は簡単で単純だったものの日頃から大切な「話を聞く」「集中する」「行動する」が求められる遊びでした。どの子もお約束を守り、自分の気持ちや指令に対する反応、行動を抑えてゲームに参加する姿勢が見られ頼もしささえ感じられました。空いた時間に手軽にできる遊びなので、円になったりグループでおこなったりと今後も様々な形で楽しめたらと思います。

 

勝ち負けのない手軽に遊べる「命令ジャンプ」。ぜひご家庭でも楽しんでみてください。

７月１６日（金）に、園庭で１学期の終業式を行いました。整列をして、園長先生のお話をしっかり聞くことができました。

どの学年も、先生や友だちと遊びや活動を通して過ごす中で、子どもたちの成長が色々な場面で感じられた１学期でした。レクリエーション活動（研究活動）においても、日常的に友だちと関わるゲームなどを経験することで、友だちを誘って積極的に遊ぶ姿が見られるようになるなど、園生活の楽しさを自分なりに見つけながら過ごせたように思います。

行事が目白押しの２学期には、友だちと色々な行事や活動を通して、さらに大きく成長できることを期待しています。２学期もよろしくお願い致します。

 

 

７月のレクリエーションは、伝承遊びの「はないちもんめ」をしました。

友だちと手を繋いで、「かーってうれしいはないちもんめ」「まけーてくやしいはないちもんめ」・・・と、わらべうたを歌いながら体を動かす遊びです。　

友だちとヒソヒソ相談したり、相手のチームから呼ばれたり、自分のチームに友だちを呼んだり・・・友だちとコミュニケーションをとりながらみんなが仲良くなれる遊びなので、これからもクラスや自由遊びで取り入れていきたいと思います。

前に歩いたり、後ろにさがったり、歌の語尾で足を上げたり、遊びながら体を動かします。

最初はバラバラでしたが、何度か遊んでいくと少し揃ってきました。

下がっている時に、友だちが近づいてくるのが楽しいようでした。

歌い終わったら、相手のチームから、自分のチームに呼びたい子を１人選びます。保育者が一緒に参加しながら「誰にする？」と相談中です。呼びたい子が決まったら、みんなで「きーまった！」と相手に伝えます。

「○○ちゃんがほしい」「○○くんがほしい」と、歌に合わせて前後に動きながら発表します。呼ばれた子は、とっても嬉しそうでした。２人でじゃんけんをして、負けた子が勝った子のグループに移動します。

何回か繰り返し、最後に人数が多いグループの勝ちです。

別の日の様子です。少し歌とルールを覚えてきたので、前回よりスムーズに遊べました。

「離れた場所にいる友だちに「こっちにおいで」って声を掛けるといいよ。」と伝えると、友だちを呼んであげて、集まることが上手になってきました。

人数が多いと、一つの意見にまとめるのはまだ難しいようなので、保育者が一緒に進めました。

こちらのグループは、人数が減ってきたので、子ども達だけで相談ができていました。

少人数で繰り返し遊ぶ事で、子ども達だけでも楽しく遊べるようになるのではないかと思います。

緊急事態宣言が発令される旨の報道がございました。宣言に伴い、７月１２日（月）の園庭開放は中止します。次回は９月からになります。実施日については、プレ保育のページからご確認ください。

 

年長の６月の研究内容は“鳥・かご・大嵐ゲーム”というレクリエーションを行いました。

【ルール】

①２人組でかご役、１人は鳥役になり、かごの中に鳥が入る。

②指令役が「おーい、きたぞ！」と問いかけたら、他全員が「何がきた？」と返す。

　「鳥がきた」と言われたら、鳥役が別のかごへ移動する。

　「かごがきた」と言われたら、２人組のかごのまま別の鳥役の所へ移動する。

　「大嵐がきた」と言われたら、全員バラバラになり、新たな３人組を作る。

始めはかごや鳥どちらになろうかと迷っていて、３人組を作るのに時間がかかっていました。ですが回数を重ねるうちに瞬時に判断し、グループを作るようになったり、なかなか３人組が出来ないと近くの友だちの名前を呼んだりして、グループを作るようになりました。

この研究活動を通し、子どもたちがどのようにしたらグループを素早く作れるか考えながら行う姿が見られました。

また、自然と他クラスや日頃関わりのない友だちとの関わりを持つ活動となり、学年全体で楽しくゲームを行うことが出来ました。