つき組

園の近くにある、デイサービス『相原やまゆり』さんを

訪問してきました。

初めは緊張している表情のつき組。

練習してきた歌や手遊び、体操を元気に発表出来るのでしょうか？

初めは“となりのトトロ”と“あめふり”の歌を発表しました。

歌い始めると「かわいい。」という声や手拍子があちらこちらから聞こえてきました。

次はつき組の大好きな“まじめ忍者”の体操を発表しました。　

「手裏剣取ったら、すぐ投げる。」といつも通りの元気な声が聞こえるようになり、

ようやく緊張もほぐれてきたようです。

次は“大きな栗の木の下で”の手遊びをし始めると、

おじいちゃんおばあちゃんも一緒に行ってくれました。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②につづく。

各グループ４人で園内を巡る、グループ活動を行いました。

始める前にグループで、リーダー、書記、発表者、移動する場所を決定する人の４役を相談して決めました。

決まったら早速、グループ活動スタート！

２０分間で６問の問題を解きに出かけます。

園内の色々な部屋を巡り、友だちと力を合わせて問題を解いていきます。

困った時は皆で助け合う様子が、あちらこちらで見られました。

普段はなかなか入らない職員室にもお邪魔しました。

「先生のエプロン見せてください。」と言葉を選びながら行う姿も見られました。

時間になり、各グループが揃って発表の時間。

自然と発表する人の顔を見たり、耳を傾けて聞いたりする姿がありました。

初めて行いましたが、目を輝かせ友だちと楽しそうに協力して課題に取り組む姿がとても印象的でした。

 

 

終えてからも子どもたちは「また、やりたい。」「楽しかった。」という声が多く聞こえ、任されて自分たちで考えて進めていくたのしさややりがいに気付いたようです。

今後もグループ活動を行ったり、色々な活動で子どもたちが進めていく場面を作り、協同性や考える力を育てていこうと思います。

食後は場所を移動し、固定遊具やアスレチックで遊びました。

ツリーネットに挑戦する子。

「先生、ヤッホー！！」と、スイスイと上まで登り余裕の笑顔を見せてくれました。

さすが、年長児だなと感心する場面でした。

アスレチックでは、ネットを登ったり、ゆらゆらした丸太を渡ったり、板を飛び移ったりと

園にはない遊具に果敢に挑戦していました。

１回では上手くいかなくても、何度も繰り返すとコツを掴んだ

ようで、いつの間にか自分１人で出来るようになってきました。

１日動き回ったのに、元気なつき組の子どもたち。

帰りのバスの中では、一人一つ今日の楽しかったことを発表してもらったり

歌を歌って、園に着くまで遠足を満喫していました。

 

子どもたちの表情からも満足出来た遠足になったようです。

遠足の準備をして頂いた保護者の皆様ありがとうございました。

次は待ちに待った、お弁当の時間。

おうちの方の愛情たっぷりのお弁当に、子どもたちの

手も止まりません。

また、いつもとは違い屋外で仲良しの友だちと食べると

美味しさが増しているようです。

つき組の子どもたちのお弁当の様子をご覧ください。

子どもたちの会話に耳を傾けてみると、「ぼく、唐揚げ入ってた～！」

「〇〇ちゃんのサンドイッチ、美味しそうだね。」と和気あいあいとした

会話が弾んでいた時間でした。

お弁当の後は、おやつタイムも楽しみました。

お天気に恵まれ、学年で春の遠足へ出かけてきました。

園から園バスに乗って神奈川県にある、愛川公園に遠足に来ました。

 

この日は、クラスでレクリエーションや固定遊具、アスレチックでたくさん遊び、自然に親しみながら、友だちや保育者との時間を楽しんできました。

まず最初に、レクリエーションでは子どもたちから意見を出し合ってもらい、

多数決で氷鬼をすることになりました。

園で行う氷鬼とはまた違い、広い芝生を伸び伸びと走り回ってクラス全員で

氷鬼を楽しむことが出来ました。

 

次は固定遊具遊び。

「先生、マリオの土管がある！！」と大きな土管を発見。

「僕も、私も入れて。」と入れるだけ入ってみました。

園とは違うブランコも発見。

「友だちと乗るブランコも楽しい。」と人気でした。

他には回転遊具もあり、自然と乗る人・回す人に分かれて遊んでいました。

回している子も疲れるはずなのに楽しそうな様子が見られました。

子どもたちから大人気のふわふわドーム。

二つの山が繋がっていて、跳びながら移動したり一つの山でひたすら跳んでいる子

様々でしたが、友だちとふわふわドームでのひと時を楽しみました。

こどもの日に向けて、クラスでこいのぼり制作を行いました。

一人一つずつ作ったこいのぼりをクラスのこいのぼりに付け、集団制作をしました。

スポンジに３色の絵具を付けて円を描き、鱗の模様を表現しました。

模様付けを終えたら、目を付けて個人制作は完成！

出来上がったものを大きなこいのぼりに付けました。

自分たちが作ったこいのぼりが飾られるのを心待ちにしていました。

上がる直前には「ちゃんと上がるかな？」

「自分のはちゃんとついているかな？」と

心配する様子や期待している様子など様々な気持ちでこいのぼりが上がるのを待っている子どもたち。

無事に空を悠々と泳ぐこいのぼりを見て、思わず拍手したり、

「すごーい。」と言葉を発したりして嬉しさを表現する様子が見られました。

つき組の子どもたちも、こいのぼりのように伸び伸びと元気に育ってほしいと願っています。

令和５年度のつき組がスタートしました。

２０人の元気な子どもたち。これから一年間よろしくね！

 

まず最初は自己紹介を行いました。

一人ひとり、名前と好きな遊びか食べ物を発表し、最後にクラスの友だちに

一言を言いました。

緊張しながらも発表する姿や聞く姿勢に落ち着きが感じられました。

また、新しいクラスの友だちに興味を示している様子が伺えました。

新しいクラスに早く慣れてもらえるよう、集団ゲームを行いました。

こちらはじゃんけん列車をしている様子。

段々と列が長くなると自然と笑顔になっていました。

最後のじゃんけん。どっちが勝つのかな？とみんな見守っていました。

クラス一列になった列車はいつの間にか円になっていました。

一回戦しか出来ませんでしたが、大興奮のつき組でした。

 

こちらは朝の会、ゆびにんぽうの体操の様子。

色々な友だちに触れ合って、楽しい時間を過ごしています。

 

始業式から数日は緊張している子もいましたが、新しいクラスで少しずつ活動をしていく中で徐々に笑顔が見られるようになってきました。

今では年長になって張り切って過ごしているようにも見えます。

元気なつき組の成長が今から楽しみです。

一年間たくさんの経験を通し、友だちや保育者と共に考えながら園生活を送り、就学に向けて自信を付けていってほしいと思います。

つき組の笑顔や成長の様子をお届けしていきます。一年間よろしくお願いします。

coming soon

３月２０日。春を感じるあたたかな澄み渡る青空の元、卒園式を無事に行うことができました。

にじ組１９名、つき組２０名、年長３９名の子どもたちが卒園証書をいただきました。

３年前の入園式では、ぶかぶかだった制服も今ではぴったりになって、心も身体もこんなにも大きく成長しました。幼稚園での思い出の発表、家族や先生に向けた別れの言葉、年長みんなで歌う最後のうた。１年間の楽しかった思い出が走馬灯のように蘇り、子どもたちの成長に胸がいっぱいになりました。これまでの練習とは一味違う、頼もしく立派な姿をみて「小学校へ行ってもこの子達なら大丈夫」そう思えました。

 

３月になりクラスではじめた卒園までのカウントダウン。行事だけでなく、当たり前だった日常にも、“最後の”が増えていきました。

みんなで過ごす時間が減っていく日々。寂しさを口にする子、涙を流す子の姿がありました。子どもたちのクラスを思う気持ち、寂しさをもって卒園を迎えようとしていることが嬉しくて、でも寂しくて。１日１日を大切にしようね、と残りの日々を存分に楽しみました。

そんな残りの日々を全力で楽しもうとする子どもたち。最後の最後まで弾ける笑顔と楽しそうな笑い声が保育室を包み込みました。つき組のみんなは、みんなで頑張ること、みんなで遊ぶことが大好き！２０人そろうと、いつもみんなで声を挙げて大喜びでした。そんな光景も、もうすでに懐かしく恋しいです。

コロナ禍での２か月遅れの入園。いろいろなことが制限され我慢をさせてしまったこともありました。それでも、毎日とびきりの笑顔を見せ、どんなことも思いきり楽しんでいた子どもたち。その姿に、こちらのほうが励まされ元気をもらっていた日々でした。２０名の優しくて、さわがしくて、頑張り屋で、楽しいこと面白いことが大好きで、笑顔が可愛い子どもたちと過ごしてきた毎日が本当に楽しかったです。つき組で過ごしてきた時間、ずっと忘れません。

 

保護者の皆様、これまでたくさんのご理解ご協力ありがとうございました。春からどんな小学生になるのか、今から楽しみです！今後の成長も、応援しています。

みんなと一緒に笑って、一緒に頑張って、一緒に助け合って、一緒に過ごしてきた１年間は先生の宝物です。つきぐみのみんな、ありがとう！ずっと、ずっと、だいすきだよ！

第４回目は、二人組なんでもバスケット！大掃除後の綺麗になったお部屋で遊びました。なんでもバスケットもみんな大好きで、椅子をまるく並べるよう声を掛けるだけで「なんでもバスケット？！」「椅子取りゲーム！？」と期待するほどでした。

 

第５回目、最後のつきつきゲームは秘密の王様ドッヂボール。体操教室で教わったときから、お気に入りで大好きなゲームです！

役割を決める話し合いが終わると、円陣をして気合を入れた子どもたち。王様はだれかな？

 

２試合楽しんで結果はひきわけ！みんなで勝った喜びを味わって終わることができてよかったね！卒園式を控えた最後の１日、つきつきゲームで最後の思い出づくりができました。

外遊びの片付け後はいつも砂場に集まって、端の子から番号を言って人数確認。全員揃ったか確認出来たら、「先生！つきつきゲームは？」がお決まりでした。

 

進級当初は新しい環境や年長という期待された立ち位置に緊張や戸惑いを見せ、ドキドキしていた子どもたち。その中で、子ども同士の距離を縮め、クラスを意識できるきっかけになったのが集団遊びです。少しでもクラスの時間に親しみを持てるきっかけになればと願い、集団遊びの時間をつきつきゲームと名付けました。名前を付けるだけで特別感とわくわくを誘い、「つきつきゲームをしまーす！」と言うだけで大喜びでした。集団遊びを通して、話し合いをして役割を決める、子ども同士でルールを確認しあう、チームに分かれ勝った喜びや悔しさを味わう、仲間と協力するなど、遊びの中で友だちとの関わり方を知り多くの学びを得ることができました。そしてなにより、みんなで遊ぶこと、活動することが楽しみになりました。つきつきゲーム楽しかったね！